素质教育的内涵包括（ ）。
A. 素质教育以提高国民素质为目的
B. 素质教育是面向全体学生的教育
C. 素质教育是促进学生全面地、生动活泼地、可持续发展的教育
D. 素质教育是促进学生个性发展的教育
E. 素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和社会实践能力
马克思从分工考察人的全面发展，主要分析的是生产过程中作为产业工人的人的全面发展，而非作为完整的社会人的全面发展。
A. 对
B. 错
培养全面发展的人，实施全面发展教育，在现阶段的中国，就是实施素质教育。素质教育是具有鲜明时代特征的中国教育理论，是带有标志性的教育理论创新。它是马克主义人的全面发展思想与中国现阶段实际相结合的产物。
A. 对
B. 错
“素质教育”作为一个概念，源于20世纪80年代对“应试教育”的反思和批判，最初是作为“应试教育”的反义词和矫正“应试教育”的策略出现的。（ ）
A. 对
B. 错
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