A. 党和国家的教育方针、政策与法规 B. 社会经济形态及产业结构 C. 不同层次职业教育的学制、学历 D. 国家职业分类与职业技能标准 E. 受教育者个体发展的需要
A. 正确 B. 错误
A. 促进和使能的能力 B. 提供服务和干预的能力 C. 沟通与建立关系的能力 D. 评估和计划的能力