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屠格涅夫笔下的罗亭并不了解俄国,不了解俄国人民,也不了解自己。因此,他的改革尝试都以失败告终,个人生活也很不幸。最后,于1848年牺牲在巴黎街头的街垒之上。()

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学生的兴趣决定高等学校内部的学科与专业设置。()

教育实践能力是高校教师应具备的专业技能之一。()

“多余人”是俄国贵族革命时期的产物,封建农奴制社会进步知识分子的典型。()

高校教师应具备的专业技能包括教育认识能力。()

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