学校秩序的建立和维持依赖于学校生活的两种机制，一是学校的组织管理，二是对()的教育控制。
A. 失范行为
B. 规范行为
C. 犯罪行为
D. 违法行为
一个成熟的组织应是物质(硬件设施)层面、规章制度层面、精神文化层面三者的有效组合，其中，()是实现幼儿园管理工作科学化、民主化、程序化、规范化的基础。
A. 物质层面
B. 精神文化层面
C. 物质和经省文化层面的结合
D. 规章制度层面
通过改善亲子关系和师生关系，建立良好同伴关系的是()。
A. 情感矫正
B. 行为矫正技术
C. 经验性矫正
D. 游戏治疗与矫正
下列选项中不是扫描仪的特点的是()。
A. 价格低
B. 体积小
C. 重量轻
D. 扫描速度快
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