题目内容

教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）。

A. 共同要素说
B. 形式训练说
C. 概括化理论
D. 实质训练说

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