教材分析是教学设计的一个重要内容,该环节主要包括1识别教材内容的知识类型2理清教材知识与技能的要点3理解教材内容的编排特点与呈现方式;4分析学生的具体情况5、分析教材内容的知识结构
A. 1234
B. 1235
C. 2345
D. 1345
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[2015年上半年真题]中学化学教学的难点与重点的关系是
A. 难点一点是重点
B. 难点一定不是重点
C. 难点是固定不变的,重点是变化的
D. 难点不一定是重点
6、下列不属于教学设计工作一般步骤的是()。
A. 设计教学目标
B. 设计教学媒体
C. 设计教学策略
D. 设计教学模式
【2017下真题】设计化学问题要合理把握难度,让学生“跳一跳才能摘到桃子”这种侥幸设计主要遵循的是
A. 最近发展区理论
B. 尝试错误理论
C. 图式理论
D. 格式塔理论
【2015上真题】 关于教学目标的描述错误的是
A. 教学目标是对学习结果的预期
B. 教学目标教师教学的重要参照
C. 教学目标是教学的重点和难点
D 教学目标是进行教学评价的依据