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在偏远地区的小学,将不同年级的学生编在一个班级内,教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于( )

A. 复式教学
B. 混合教学
C. 课堂教学
D. 个别教学

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教学《圆的认识》一课时,教师展示圆形图片、硬币,让学生看一看、摸一摸,然后总结圆的特点,这一教学过程主要遵循的是( )。

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则

校歌、校、校标是学校课程的一部分,这类课程属于( )。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程

教师布置的作业应让学生“跳一跳,够得着”,这体现的作业设计基本要求是( )。

A. 形式多样
B. 难度适宜
C. 尊重差异
D. 注重创新

法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。·

A. 心理起源说
B. 生物起源说
C. 神话起源说
D. 劳动起源说

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