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1923年公布《新学制课程标准》,正式把“体操科” 改为“体育科”。()

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体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习,体育教育专业的见习与实习和体育教师的在职培训等一系列过程。()

校长不但可以影响体育课程组织的环境,而且可以对体育课程改革参与者起到支持作用。()

对现有竞技运动项目的改造,主要是指简化规则、简化技战术、降低难度要求、改造器材等。()

钢丝钳(电工钳子)的主要功能时拧螺钉。()

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