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可数区间中取(),都可数

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连续函数由它在有理数上的值不确定

A. 对
B. 错

连续函数的势一定小于U

A. 对
B. 错

可数区间中取任何值,()

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具有守恒概念是在（）。

A. 感知运动阶段（0-2岁）
B. 前运算思维阶段（2-7岁）
C. 具体运算思维阶段（7-11岁）
D. 形式运算思维阶段（11-15）