题目内容

关于“护理伦理教育”的含义，不正确的说法是

A. 护理伦理教育是有目的、有计划、有组织、有步骤地过程
B. 护理伦理教育是对护理工作者进行系统的道德培养
C. 护理教育的最终目的是要求护理人员掌握护理伦理基本知识
D. 护理伦理教育为塑造良好的护理道德品质打下基础

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护理伦理教育的首要环节是

A. 提高护理道德认识
B. 培养护理道德情感
C. 树立护理道德信念
D. 以上都是

护理人员获得良好护理伦理行为最好的方式是

A. 言传身教
B. 榜样示范
C. 案例教育
D. 参观学习

下列不属于护理伦理修养的特点是

A. 自觉性
B. 强制性
C. 艰巨性
D. 实践性

护理伦理修养的境界是指护理人员的道德修养能力

A. 尚未达到的程度于水平
B. 已经达到的程度与水平
C. 期望达到的程度与水平
D. 大公无私的水平