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意大利甲银行于某年6月15日开立一份见索即付保函,受益人为中国乙公司,申请人为意大利丙公司。由于丙公司提供的生产线存在质量问题,且经要求后仍未能妥善解决,受益人中国乙公司遂于8月6日向甲银行发出了保函项下的索偿通知。甲银行于9月l3日发来电文,告知由于丙公司在意大利法院申请了保全措施,故而无法支付该保函项下款项。后中国乙公司委托律师和商会与甲银行反复交涉,指出根据意大利《民事诉讼法》第669条,凡申请诉前保全措施者,须在申请之日30天内提起正式诉讼,否则有关当事人可以申请撤销保全裁定。但时至次年9月19日,意行仍声称法院止付令有效,无法付款,但拒不提供法院止付令或其向法院提出合理抗辩的任何证据。请你分析一下,意大利甲银行的做法是否妥当?我们应从中获得哪些启示?

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是指当事人双方互负对待给付义务的合同,即一方当事人所享有的权利是另一方当事人所负有的义务,反之亦然。

A. 双务合同
B. 单务合同
C. 要式合同
D. 典型合同

Sight L/C

Letter of Credit.L/C

请结合案例和所学的知识回答问题。
A公司是一家从事软件开发与销售的公司,现有员工将近400人。为了适应新业务发展需要并进一步稳固市场,高层首次授意人力资源部方经理对销售人员开展培训工作。方经理参照国内某知名IT公司的做法,制定了全面的培训计划,并邀请某咨询公司负责课程的讲授。但是,在该培训计划的具体实施中陆续遇到多重阻力,在公司内部,市场部和销售部的部门经理以业务繁忙为由,多次婉拒在工作时间内参加培训;员工认为培训计划中预计提供的培训课程不符合实际工作需要,参与培训的积极性不高,更谈不上取得预期的培训效果。方经理不禁陷入深深的困惑中。
问题:
方经理的培训计划实施为何受阻? (2)销售培训评价的步骤有哪些?

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