小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是（）。
A. 6～7岁
B. 10～11岁
C. 7～8岁
D. 12～13岁
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下列不属于学校管理基本要素的是（）。
A. 管理者
B. 管理对象
C. 管理手段
D. 管理影响
下列()不属于证券市场的基本功能。
A. 筹资功能
B. 定价功能
C. 资本配置功能
D. 配合国企转制功能
苛勒用“小鸡啄米”实验证明了学习迁移的（）。
A. 关系转换理论
B. 认知结构迁移理论
C. 产生式理论
D. 结构匹配理论
班级管理目标的内容必须包括哪三部分？（）
A. 目标原则、目标方针、目标项目
B. 目标方针、目标项目、目标方法
C. 目标方针、目标项目、目标值
D. 目标原则、目标方针、目标值
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