题目内容

气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响是指()。

A. 意识倾向性
B. 情意心理
C. 认识倾向
D. 个性心理特征

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A. 信仰上
B. 理论上
C. 心理上
D. 价值取向上

A. 教学过程是教学系统运动变化的过程，也就是教学活动的展开过程
B. 教学过程是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程
C. 教学过程也是学生个性全面发展的一个过程
D. 教学过程表现为师生之间相互作用的一种双边活动

A. 比例
B. 平均数
C. 标准差
D. 频数

A. 实践原则
B. 现实原则
C. 快乐原则
D. 理想原则