A. 特别看重教育的效能 B. 不崇拜权威 C. 重视感官训练和直观教学 D. 在教育方法上注重形式训练
A. 洛克 B. 康德 C. 莱布尼兹 D. 笛卡尔
A. 培根 B. 康德 C. 莱布尼兹 D. 笛卡尔
A. 学习者需要 B. 家长提出要求 C. 当代社会生活的需要 D. 学科的发展
A. 社会学习论 B. 刺激反应理论 C. 模仿学习理论 D. 道德发展阶段论