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在数学的发展史中,解析几何与( )的诞生,是常量数学向变量数学发展的重要历史标志。

A. 立体几何
B. 平面几何
C. 微积分
D. 导数

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对于小学的数学教育而言,在数学方法和思维方法的层面上,( )与小学数学教学相关最紧密。

A. 极限思维方法
B. 算术与代数的思维方式
C. 随机思维方法
D. 模糊数学的思维

随机现象的特点是( )。

A. 在一定条件下,可能发生某种结果,也可能不发生某种结果
B. 在一定条件下,发生必然结果
C. 在一定条件下,不可能发生某种特定的结果
D. 在一定条件下,发生某种结果的概率微乎其微

在同一思维过程中,两个互相矛盾的思维不能都假,必有一个是真,指的是逻辑思维基本规律的哪一点?( )

A. 同一律
B. 矛盾律
C. 排中律
D. 充足理由律

下列选项中不属于逻辑思维的是()。

A. 形式思维
B. 数理思维
C. 辩证思维
D. 直觉思维

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