在教学活动当中,( )是关键环节,是赋予学生以知识,培养其思维能力的重要部分。
A. 概率学习
B. 计算学习
C. 推理学习
D. 教学过程
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在“统计与概率”课程目标中的最后一个目标方向是?
A. 实例活动
B. 直观活动
C. 具体操作
D. 日常活动
在摸球的实践活动中,学生经历知识形成的过程,引导学生( )
A. 自主学习
B. 计算学习
C. 推理学习
D. 实验学习
通过抛硬币等操作性活动来认识数据的( )
A. 稳定性
B. 可靠性
C. 一定性
D. 可能性
“统计与概率”数据统计过程中用整个圆的面积来表示总数,用圆内扇形面积表示各部分占总数的百分比的是什么统计图?( )
A. 折线
B. 条形
C. 扇形
D. 复式