幼儿的社会性主要是通过()和模仿潜移默化地发展起来的。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,人际交往和()是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。
A. 社会规范认知
B. 社会适应
C. 社会环境认知
D. 自我意识
幼儿社会教育的主要目标是发展幼儿的( )。
A. 社会化
B. 个性
C. 社会性
D. 社会认知
“知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意。”这句话描述的是()幼儿的年龄特征。
A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁
D. 6-7岁
“活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。”这句话描述的是( )幼儿的典型特征。
A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁
D. 6-7岁