依据皮亚杰儿童认知发展阶段理论，一个儿童开始用心理表象进行思维，说明该儿童处于认知发展的（ ）阶段。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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如果原有图式无法同化新的刺激，个体就会对自身图式进行调整或建立新的图式，即顺应，从而达到认知的新的平衡。
A. 对
B. 错
绝大多数人，胆囊管汇合于
A. 右肝管
B. 肝总管
C. 左肝管
D. 乏特壶腹
E. 十二指肠球后部胆总管
处于具体运算阶段的儿童可以根据假设和条件进行复杂而完整的推理活动。
A. 对
B. 错
有关胆管的叙述正确的是
A. 左、右肝管汇合形成胆总管
B. 胆囊管与胆总管汇合形成肝总管
C. 胆总管分为十二指肠上段、后段和胰腺段
D. 乏特壶腹通常开口于十二指肠球部
E. 胆总管长7~9cm,直径0.4~0.8cm
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