题目内容

教师角色特征的核心特征是( )。

A. 建设者
B. 开发者
C. 促进者
D. 研究者

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教师在教学过程中实施因材施教、“长善救失”的原则,是因为学生的发展具有( )。

A. 方向性和顺序性
B. 连续性和阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

教师劳动的显著特点有_____。

A. 示范性
B. 模仿性
C. 创造性
D. 复杂性
E. 传统性

我国颁布的《教师法》中把教师界定为“教师是履行教育教学工作的____”。

关于教师和学生的地位问题,历史上主要有两种观点:一种是教师中心论,其代表人物是;一种是学生中心论,其代表人物是。