确定学习内容的范围和深度,揭示这些学习内容的结构和内在联系的是
A. 学习需要分析
B. 学习内容分析
C. 学习者分析
D. 教育者分析
()是指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式。
A. 学习动机
B. 学习经验
C. 学习风格
D. 学习能力
教学过程的三个基本要素是教师、学生和( )
A. 教学理论
B. 教学方法
C. 教学内容
D. 教学设计
下列模式中不属于乔伊斯和韦尔的教学模式分类的是
A. 信息加工教学模式
B. 关注教师成长的教学模式
C. 个别化教学模式
D. 行为控制教学模式