选择体育教学内容的依据有。
A. 依据体育课程目标体系
B. 依据学生身心发展特征
C. 依据学校的具体条件
D. 依据教师的教学经验和技能
选择体育教学内容的途径有。
A. 竞技运动的内容或对竞技运动改造后的内容
B. 民族民间的体育、娱乐活动内容
C. 与学生生活实际和生活经验紧密相连的内容
D. 新兴运动项目的内容
体育教学组织常见的心理学分组形式有。
A. 能力分组
B. 兴趣分组
C. 友伴分组
D. 合作分组
预防和纠正错误动作的心理学方法有。
A. 启发思维
B. 言语暗示刺激
C. 正误对比强化
D. 单独与减速练习
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