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西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“____”和“乡学”之分。

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代印度婆罗门教有严格的____规定，处于最高级的不是刹帝利。

与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，_______比较灵活，教学内容比较丰富。

教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的______。

宋代以后，______和文学艺术的内容已不再是科举的内容。