题目内容

观察分数(X),真分数(T),测量误差(E)三者之间的关系是( )

A. T=X+E
B. E=X+T
C. X=T+E
D. 2T=X+E

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下列不属于布卢姆的教育目标三领域的是( )

A. 运用
B. 认知
C. 情感
D. 动作技能

教育测量学的鼻祖是( )。

A. 泰勒
B. 桑代克
C. 布卢姆
D. 加涅

根据资料获得的时间不同及测验使用的目的不同,效标关联效度可以分为:( )

A. 同时效度和结构效度
B. 结构效度和预测效度
C. 同时效度和预测效度
D. 结构效度和内容效度

下面那一项属于效标关联效度( )

A. 同时效度
B. 结构效度
C. 内容效度
D. 构想效度