为了让小朋友更好地理解平均数,应该把握平均数的要点是:
A. 平均数一定存在于一组数中
B. 平均数代表一组数的水平
C. 平均数可能是虚拟的,不在这组数中
D. 平均数一定是实际存在的
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在本课中,关键的问题在于:
A. 如何让学生理解代表水平
B. 如何让学生掌握平均数的算法
C. 如何让学生理解虚拟
D. 如何让学生比较两组数的水平
如何得到平均数:
A. 移多补少
B. 求总数
C. 找中位数
D. 总数除以总份数
乒乓球的常用步伐不包括?
A. 并步
B. 单步
C. 交叉步
D. 弓步
乒乓球小碎步移动的特点有哪些?
A. 高频
B. 垫步
C. 调节
D. 范围大