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4．态度的构成要素中处于核心地位的因素是( )。

A. 认知因素
B. 情感因素
C. 意向因素
D. 情境因素

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5．品德是( )和教育学的研究对象。

A. 哲学
B. 科学
C. 心理学
D. 伦理学

6．“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德动机
D. 道德意志

7．学生明知故犯，言行不一的主要原因是( ) 。

A. 道德情感异常
B. 道德行为不良
C. 道德意志薄弱
D. 道德认识缺乏

8．让寝室里的同学共同讨论制订出寝室守则，这种方法是( )。

A. 说服
B. 利用群体规定
C. 价值观辨析
D. 角色扮演。