5岁的小明很喜欢问有关恐龙的问题，当妈妈每次给他解答了问题之后小明都会感到很开心，有时甚至还模仿各种恐龙。小明的行为是幼儿（）发展的体现
A. 道德感
B. 愧疚感
C. 美感
D. 理智感
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（）是人脑对客观事物的概括的、间接的反映，是认识的高级形态
A. 思维
B. 表象
C. 记忆
D. 想象
教师要求幼儿在区域中，“用什么拿什么，用完后就放回原处”。这个规则要求属于（）
A. 各区域活动规则
B. 自由规则
C. 强制性规则
D. 一般性规则
3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为（）
A. 暂时性遗忘
B. 幼年健忘
C. 干扰性遗忘
D. 逆向遗忘
放学后，老师将做错计算题的幼儿留下，并对其拳打脚踢，这是教师（）的表现
A. 爱岗敬业
B. 师生关系失调
C. 职业道德素养缺失
D. 急功近利
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