“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话表明在教学内容的安排上要以学生的态度和兴趣为准()
课外、校外教育有利于发展学生智力,培养学生的各种能力,它的主要特点是()
A. 计划性、自愿性、实践性
B. 组织性、灵活性、自愿性
C. 自愿性、灵活性、实践性
D. 目的性、灵活性、实践性
奥苏贝尔提倡讲授式教学,认为学习应该是通过接受而发生()
10岁的小明将沙子装进沙桶的过程中,还设想了将沙桶内的沙子倒出去的过程。此例表现了处于具体运算阶段的儿童,其思维具有()的特征
A. 多维性
B. 可逆性
C. 去自我中心性
D. 具体逻辑思维