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初步理解科学现象中比较内在的、隐蔽的因果关系是大班幼儿学习科学的特点（）

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幼儿园科学教育目标是构成科学教育实践活动的第一要素和前提（）

幼儿美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相互联系的领域，即绘画、手工和（）

A. 涂鸦
B. 临摹
C. 欣赏
D. 模仿

引发幼儿最初探究行为的是（）

A. 问题
B. 好奇心
C. 情境
D. 材料

幼儿认识立体图形的顺序是：球体、圆柱体、正方体、长方体（）