下列不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项是（）
A. 活动经验连续性的原则
B. 活动主客体交互作用的原则
C. 活动内容和方式相适应的原则
D. 教师显性指导的原则
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在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是（）
A. 第一层次：学习文学作品
B. 第二层次：理解体验作品
C. 第三层次：迁移作品经验
D. 第四层次：创造性想象和语言表达
乐于在集体中大胆回答问题，喜欢与人交谈，能用完整的语句连贯地讲述，是大班幼儿语言教育的目标（）
在早期阅读活动中，儿童要学习的前书写经验包括认识汉字的独特书写风格（）
培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，应该是小学教育的内容，不用在幼儿园进行（）
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