认为人的性本能是推动人的发展的根本动因的学者是()
A. 弗洛伊德
B. 威尔逊
C. 格赛尔
D. 华生
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“甜柠檬”心理体现的心理防御机制是()
A. 转移作用
B. 合理化作用
C. 推行作用
D. 否认作用
在()阶段,教师关心的问题是如何教好每一堂课的内容,他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是够充分等与教学情境有关的问题
A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注发展
下列属于5-6岁幼儿特征的是()
A. 认识依靠行动
B. 开始掌握认知方法
C. 秩序敏感期
D. 初步生活自理
基于埃里克森人格发展理论,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的核心危机是()
A. 勤奋感对自卑感
B. 自我同一性对角色混乱
C. 自主感对羞耻感
D. 主动感对内疚感