题目内容

Blended learning被称为混合式学习或结合式学习，是指要把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来，既要发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主动性、积极作和创造性。混合式学习体现的教学观是（）

A. 强调“有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合”为标志的教与学活动
B. 强调“以对话、生成、体验”为标志的教与学活动
C. 强调“自主一探究—合作“为标志的教与学活动
D. 强调“传递一接受“为标志的教与学活动

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素质教育的“教”需要确立的基本观念有（）

A. 教学服从教育观
B. 教育服从人才观
C. 质量服从人生观
D. 人才服从质量观

教育目的的作用不包括（）

A. 导向作用
B. 约束作用
C. 协调作用
D. 评价作用

个体身心发展的个别差异性表现为（）

A. 发展速度差异
B. 心理特征差异
C. 交往群体差异
D. 发展水平差异

以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）

A. 重视课程内容的现代化、综合化
B. 重视基础学科和知识的结构化
C. 重视能力的培养
D. 重视个别差异