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社区教育起源于丹麦,二次世界大战后成为国际性教育形式。()

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情绪调控能力并不定随着年龄增长而提高,其发展更多是教育培养、教育环境影响的结果。()

在学前阶段家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备。()

学校教育是学前儿童认识和步入社会的起点。()

社区学前儿童早期教育中心的具体形式有亲子班和家长学校两大类。()

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