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幼儿艺术活动能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。

A. 对
B. 错

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幼儿健康教育的出发点和归宿是培养幼儿的健康行为即养成健康的生活方式。

A. 对
B. 错

知识是在孩子们的探究之后,在孩子们的讨论中形成的。

A. 对
B. 错

多元智能理论的评价的目的不是为了发现小天才,而是对儿童进行选拔、排队。

A. 对
B. 错

幼儿园教育评价实行以( )。

A. 园长评价为主
B. 家长评价为主
C. 幼儿评价为主
D. 教师自评为主

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