题目内容

()是指学生对体育学习和锻炼活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现。

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体育态度有三个重要组成成分,分别是()、()和()。

根据凯尔曼态度改变的过程理论,不良体育态度转变包括()→()→()三个阶段。

“思想上的巨人,行动中的矮子”说明体育态度中的认知与行为之间存在明显的不平衡性,不一致性。

A. 对
B. 错

体育态度转变的认同是个体主动接受他人观点,或受其所吸引自愿进行体育活动,属于态度的情感成分。

A. 对
B. 错