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大多数18—24个月的儿童会借助镜子摸自己的鼻子,这说明儿童已出现( )。

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社会化是个体学习和掌握社会文化知识、( )和价值体系的过程。

儿童依恋发展分别经历三个阶段:对人无差别反应、对人有选择反应和( )阶段。

缪勒和白莱纳把婴儿同伴相互作用划分为客体中心阶段、简单互动阶段和( )阶段。

柯尔伯格研究儿童道德认识时采用的是( )的方法,最典型的是海因兹偷药的故争。

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