卢梭自然主义教育的培养目标就是要培养自然人，要培养一个自然人，就需要从（ ）和（ ）两方面的健全来入手。
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卢梭在论证自然主义教育原则时，提出对儿童的帮助不是无条件、无原则的，而是有限度、有原则的。（ ）
A. 对
B. 错
卢梭认为：儿童无论在体力还是智慧方面都是需要帮助的，这就要求教育者要重视儿童的需要，以促进其成长与提高。（ ）
A. 对
B. 错
在教育方法上，卢梭提倡“自然后果法”，反对进行道德说教，反对实施体罚。（ ）
A. 对
B. 错
卢梭认为，2至12岁这个阶段，儿童理智还没有开发，因此这个时期主要是进行感觉教育。（ ）
A. 对
B. 错
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