青年教师王老师想提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。王老师上课时尽管教学设计、教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。 下列分析不恰当的是( )

A. 老师只注重了模仿，忽视了对自己教学的反思
B. 王老师不注重专业学习，专业知识技能不扎实
C. 王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格
D. 王老师不重视班级学情，忽视了学生的个体差异性