A. 穿衣 B. 上下楼梯 C. 如厕 D. 平地行走 E. 转移
A. 修饰 B. 平地行走 C. 如厕 D. 转移 E. 穿衣
A. 找到患者需求 B. 确定作业表现障碍 C. 制定治疗目标 D. 确定治疗方案 E. 判断治疗效果
A. 活动调适 B. 肢体活动技能 C. 活动组织能力 D. 人际互动能力 E. 活动改良
A. 改变做事方式 B. 改变活动本身 C. 改变患者习惯 D. 环境改良 E. 换一种作业活动