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坚持操作性是运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求之一。()

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学生的主动性不是我国提出教育的人道性原则主要依据。()

人格感化不是情感陶冶德育方法的方式。()

运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求不包括突出基本性。()

制定课程计划属于我国中小学课程编制的层次之一。()

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