题目内容

初中某班最近在准备合唱比賽。小岳同学唱得不好，不认真训练，还发出怪声，搅乱大家的练习活动，他还拉拢了几个同学消极对待合唱练习，其他同学对此很有意见。为了使以后的合唱练习顺利进行，老师采取以下哪种方法最为有效（）

A. 任命小岳做领唱，激发他的集体荣誉感
B. 警告小岳等几位同学可以不唱，但别打扰大家
C. 教育被小岳拉拢的同学认真练习，不要受小岳影响
D. 批评小岳，并让小岳较信服的同学去做思想工作

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A. 2005~2012年，我国小学年均减少2万多所
B. 2011年我国普通高中与中等职业教育学校数量之差同比上升
C. 2014~2016年，我国中等职业教育学校数量每年同比下降幅度均低于5%
D. 2012年我国小学同比减少数量是初中的15倍以上

A. 按照性格特点排座位，让调皮捣蛋的男生与性格文静的女生坐在一起
B. 按照个头高低排座位，让个别后进生和学习好的同学同桌，共同进步
C. 按照性别排座位，让男生和男生，女生和女生同桌，以避免早恋问题
D. 按照学习成绩高低排座位，学习好的同学坐在前面，以学习成绩轮换

A. 忽略学生所提的问题，继续进行正常教学
B. 批评随便提问的同学，要求学生关注诗句
C. 有选择性地回答学生问题，鼓励课后探究
D. 抓住机会，利用课堂组织学生来进行讨论

A. “比赛不输志，以后我们要加强体育锻炼，让我们变得更有力量!”
B. “我们还是力量太弱了，他们太强大了，没事，输了就输了吧。”
C. “失败乃成功之母，我们要总结经验，下次一 -定能赢回来!”
D. “他们太厉害了，我们还是战术不好啊，下次调整就好了。”