在一堂区级物理公开课上，张老师对授课内容做了充分准备，他把水放在烧瓶里，用酒精灯在下面加 热，让学生们观察水平面是否上升。不料，他的实验刚刚做完，一个学生直接说：这不就是热胀冷缩吗？” 他一愣，随即笑道：是的，那么其他同学知道什么是热胀冷缩吗？它的原理又是什么呢？”这节课结束以后，他反思自己之前并没有预想到会有同学了解这部分内容，因此听到回答时会有一霎走神，但是听课的诸位老师对其整体设计给予了肯定
A. 教学日志
B. 课程标准
C. 同行评议
D. 学生评价
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教师讲课应避免拖堂，也就是避免“超限效应”的发生（）
下列关于教育投资说法错误的是（）
A. 教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入
B. 教育可以增加国民收入，也能直接创造国民收入。因此，谁从国民收入中获得教育收益，谁就应当进行教育投资
C. 教育投入占国民收入的比例应随着人均收入增长而增长，而且这一比例不能过低，否则会影响教育发展水平
D. 教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势
“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”与这句话强调的发展因素相同的是（）
A. 近朱者赤，近墨者黑
B. 昔孟母，择邻处
C. 蓬生麻中，不扶自直
D. 龙生龙，凤生凤
泰勒的目标评价模式认为，课程评价的目的是（）
A. 鉴定学生的发展水平
B. 鉴定老师的教学水平
C. 确定教学目标的达成度
D. 确定教学目标的合理性
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