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性格是个体对现实态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分（）

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在世界教育学史上，赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作（）

A. 《大教学论》
B. 《新教育大纲》
C. 《普通教育学》
D. 《爱弥儿》

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