A. 表演性讲述 B. 议论性讲述 C. 叙事性讲述 D. 描述性讲述
A. 需要一定的凭借物 B. 需要使用独白语言 C. 相对正式的语言情景 D. 注重口头语言的发展
A. 培养学前儿童讲述能力和倾听他人讲述的习惯 B. 锻炼学前儿童独白语言能力 C. 学会认识事物的方法 D. 促进学前儿童思维和想象能力的发展
A. 图片讲述 B. 情境讲述 C. 实物讲述 D. 经验讲述
A. 示范 B. 提示 C. 全员参与 D. 结合不同年龄段的讲述目标,确定适宜讲述要求
A. 对 B. 错