A. 自我更新 B. 繁衍后代 C. 对外界产生反应 D. 以上都是
A. 生物性 B. 精神性 C. 社会性 D. 价值性
A. 不可逆性 B. 开放性 C. 有限性 D. 完整性
A. 死亡的存在让我们意识到生命的有限性 B. 死亡的存在有利于我们形成更健康的人生观 C. 死亡的存在使我们时刻意识到生命的脆弱 D. 在探索生命规律、提高健康水平的过程中，实现人生的价值
A. 生存教育 B. 生活教育 C. 生死教育 D. 生态教育
A. 身体感到疲劳、体重减轻、饮食和睡眠不好 B. 情绪低落或焦躁不安，常常哭泣，回避与他人接触 C. 无缘无故收拾东西，向他人告别 D. 遭遇重大变故
A. 对 B. 错
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