A. 表演游戏 B. 益智游戏 C. 体育游戏 D. 角色游戏
A. 表演性 B. 表演性先于游戏性 C. 游戏性 D. 游戏性先于表演性
A. 提高幼儿认知的发展 B. 促进幼儿语言的发展B.提高幼儿想象能力 D.促进幼儿情绪情感的发展
A. 促进幼儿语言发展 B. 促进幼儿情感发展 C. 促进幼儿社会性发展 D. 促进幼儿想象力发展
A. 阅读区 B. 角色区 C. 串珠区 D. 益智区
A. 教师的示范表演是对幼儿的重要指导 B. 小班幼儿进行表演游戏时可以请大班幼儿进行示范表演 C. 鼓励大班幼儿按照自己的意愿进行表演 D. 在表演过程中教师可以在旁边指挥幼儿的表演
A. 玩偶 B. 地毯 C. 屏风 D. 储物柜
A. 选择文学作品 B. 熟悉文学作品 C. 创设游戏环境 D. 指定幼儿角色
A. 小舞台表演 B. 人偶表演 C. 皮影戏表演 D. 形象装扮