A. 先进的社会制度 B. 理论与实践相结合 C. 脑力劳动与体力劳动相结合 D. 教育和生产劳动相结合
A. 游戏 B. 音乐教学 C. 一日生活 D. 健康教育
A. 这样的宣传有益无害,也不存在侵犯儿童权利 B. 只要幼儿园同意老板使用这些照片,就不存在侵权之嫌 C. 未征得幼儿家长的同意就使用,侵犯了儿童合法权利 D. 使用幼儿照片需征得幼儿本人同意
A. 示范性 B. 责任性 C. 继承性 D. 特殊性
A. 幼儿园小班张老师上班时间玩手机 B. 某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿 C. 某幼儿教师在工作之余还在园外开设兴趣班 D. 某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继 续探索创新
A. 放弃对家长配合自己工作的期望 B. 督促家长,让家长成为自己的“助教” C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D. 代替家长教育孩子
A. 顺序性 B. 互补性 C. 统一性 D. 不平衡性
A. 教学风格 B. 教学水平 C. 敬业精神 D. 知识水平
A. 关爱学生 B. 爱岗敬业 C. 教书育人 D. 爱国守法
A. 儿童发展的整体观 B. 儿童主体观 C. 儿童生态观 D. 儿童全面发展观