A. 某种行为的后果是积极的,就能增进该行为的重现概率 B. 某种行为可以避开某种不愉快的后果,就会增加该行为重现的概率 C. 某种行为可以导致某种不愉快的后果,就会减少做出该行为的概率 D. 在一次反应之后,如果得不到强化,则反应会立刻消失
A. 强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用 B. 重视人的价值观和人格的发展 C. 强调教育要以学习者为中心 D. 强调人与环境相互作用
A. 强化可以是外来的 B. 强化可以是内在的自我调节性强化 C. 强化可以不是直接的 D. 强化必须是直接作用于行为人的
A. 教育与人类社会同时产生 B. 教育起源于劳动 C. 教育活动是一种培养人的社会活动 D. 教育在人类社会发展到高级阶段时才产生
A. 大品牌 B. 价格高 C. 无异味 D. 口碑好