A. 建立基本信任感 B. 培养勤奋感 C. 建立自我同一性 D. 获得亲密感
A. 信任对不信任 B. 自主性对羞怯和怀疑 C. 主动性对内疚感 D. 勤奋感对自卑感
A. 无差别的社会反应阶段 B. 选择性的社会反应阶段 C. 特定的依恋阶段 D. 目标调整的参与阶段
A. 认知成分 B. 情感成分 C. 行为成分 D. 意志成分
A. 外貌吸引 B. 需求互惠 C. 心理品质 D. 空间距离接近
A. 学习行为 B. 劳动表现 C. 纪律性 D. 组织性
A. 首因效应 B. 光环效应 C. 投射效应 D. 刻板印象
A. 0.5米以内 B. 0.5~1.2米 C. 1.2~3.7米 D. 3.7米以上
A. 受欢迎的儿童 B. 被拒斥的儿童 C. 矛盾的儿童 D. 一般的儿童
A. 人际交往 B. 人际沟通 C. 人际吸引 D. 友谊