超星 - 第七讲教育评价误差控制 - 查题吧

多选题

下列选项属于价值主体控制评价误差基本策略的是:

A. 确保评价的可操作性
B. 确保价值主体的正当性
C. 从总体需要出发考虑控制评价各环节的误差
D. 确保评价主体的正当性

判断题

评价误差中的评价者是公正无私的评价者。

A. 对
B. 错

判断题

评价者开展评价所形成的偏离实际价值的结果称为评价误差。

A. 对
B. 错

判断题

对新颖、时髦事物的向往和崇拜会导致评价产生误差。

A. 对
B. 错

判断题

“说你行,你就行,不行也行;说不行,就不行,行也不行”,是价值标准偏离评价标准偏离的写照。

A. 对
B. 错

判断题

教育评价建立回避制度是为了控制评价主体导致的误差。

A. 对
B. 错

判断题

评价客体在评价中发现价值主体不是自己所需要的价值时对评价往往表现出迎合心理

A. 对
B. 错

判断题

评价客体性误差是指评价对象所造成的评价结果偏离评价对象实际价值的现象。

A. 对
B. 错

判断题

价值认知科学研究当前的水平会制约教育评价合规律

A. 对
B. 错

判断题

认知科学研究当前的水平会制约教育评价合目的

A. 对
B. 错

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