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单选题

学校的系主任，对于其所在系部而言，属于（）管理者。

A. 职能
B. 高层
C. 中层
D. 基层

单选题

一个管理者能够从员工上班迟到的行为中洞察到士气变化的技能属于（）

A. 技术技能
B. 业务技能
C. 概念技能
D. 人际技能

单选题

不属于管理者必备特征的是（）

A. 履行四大职能
B. 拥有直接下属
C. 拥有管理者头衔
D. 是组织中的一员

单选题

管理者和操作者的根本区别在于（）

A. 需要从事具体的文件签发审核工作
B. 需要协调他人来努力实现组织目标
C. 需要与他人配合实现组织目标
D. 需要对自己的工作成果负责

单选题

一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管后工作表现也不错，进而被选拔进入高层。但担任高层主管后，他虽然工作比以往更卖力，绩效却一直不行。究其原因，很有可能是因为这位管理人员的（）较弱。

A. 技术技能
B. 概念技能
C. 人际技能
D. 领导技能

单选题

判断一个人在组织中是否是管理者的关键在于（）

A. 有直接下属
B. 有指挥或命令权
C. 有管理者头衔
D. 从事管理工作

单选题

提高管理者技能的最有效办法是（）

A. 参加专门培训
B. 参与实践
C. 接受正规教育
D. 自学知识

单选题

高层管理者的职责是（）

A. 承上启下
B. 直接指挥和监督现场作业人员
C. 对组织负全责

单选题

中层管理者更注重（）

A. 效率
B. 效益
C. 效率和效益

单选题

基层管理者的角色定位是（）

A. 服从命令，接受指挥
B. 以组织利益为出发点
C. 作为下级：服从命令，接受指挥；作为成员：以组织利益为出发点

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